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西南师大版音乐二年级上册第二单元 讲文明讲礼貌 《唱歌 让座》优质课教案
三．学情分析
二年级的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿,可塑性强。在教学方法的选择 上要多采用游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中创造。
四．教学目标
1. 学唱歌曲，正确咬字吐字。
2. 用自然、流畅的声音演唱歌曲。
3.在音乐歌唱活动中体验传递文明的快乐，争做讲文明、懂礼貌的好孩子。
五．教学重难点
正确的咬字吐字,流畅地歌唱。
六．教学过程
（一）发声练习（活动“唱一唱 做一做”）
“Do、 Re、 Mi ”柯尔文手势复习（注意手势的规范，音高音准，歌唱的正确方法。）
（二）新课导入
1.图片导入
师出示图片：公共汽车上乘客状态，，其中有老人没有座位了，怎么办呢？
生：给老人让座。（引出课题《让座》）
（三）新授歌曲
1.完整聆听歌曲
师：今天老师为大家带来一首歌曲，请小朋友们仔细聆听，歌曲中小朋友是怎么说的、怎么做的呢？歌曲给我们讲了一个什么故事呢?
生：答略。
2.初学歌曲，随节奏划拍念词。（注意歌唱姿势，正确咬字吐字以及歌曲的演唱顺序，简单讲解歌曲中的音乐符号。）
初步感受歌曲，理解歌词内容，引导学生讲文明，懂礼貌。
3.学唱歌曲
①师范唱歌曲，生体会歌曲情绪。
②生随琴用“lu”模唱歌曲。
③生随琴逐句填词唱。（注意结束句的休止符）