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二年级上册第二单元 讲文明讲礼貌 《唱歌 让座》优秀教案
三、重点难点
休止符的节奏练习。 会唱歌曲《让座》。
四、教学过程
第一学时 教学活动
活动1【导入】图片导入
1、同学们，我们身边有许多讲文明、懂礼貌的人。有的扶老人上车，有的捐书给贫困山区，还有的扶老爷爷老奶奶走路。
2、有一首歌给我们讲了一件讲文明懂礼貌的事，是什么呢？我们一起来听一听吧。 （钢琴弹奏并唱歌曲《让座》）
3、这首歌告诉我们一件什么事呢？ （告诉我们公共汽车上让座的事情。）
4、今天我们就一起来学习歌曲《让座》。
活动2【讲授】歌曲学习
教唱歌曲《让座》 （一）节奏练习
1、唱这首歌之前，我们先来看一看这首歌的节奏。（课件出示节奏） XX XX︱X X︱XX XX︱X -︱
XX XX︱XX X ︱XX XX︱X -‖ 2、老师示范，学生跟着拍手。
3、你能用这个节奏把歌词说一说吗？（课件出示） XX XX︱X X︱XX XX︱X -︱ 乘上公共汽 车乘客实在多， 前门又上来 了一位老婆婆， XX XX︱XX X ︱XX XX︱X -‖ 叔叔站起身 来，给我来让 座。 我忙拉着婆 婆，婆婆您请 坐。 4、先拍着手念歌词，再不拍手念歌词。 （二）休止符节奏练习
1、同学们，还认识它吗？（课件出示休止符）他叫什么？（休止符）
2、前面我们已经认识了休止符，并且我们还知道它表示休息停止。老师这里有有关休止符的节奏，我们一起去看看吧。（课件出示节奏） XX OX︱XX O︱XX XX︱X -‖ X我们就拍手，O我们就拍肩。
3、老师示范，学生跟着拍。
4、现在我们换成谱，会不会呢？（课件出示） 35 05︱35 0︱22 32︱1 -‖ 先边拍边唱，再师拍生唱。
5、我们填上词，你还会唱吗？ 课件出示
35 05︱35 0︱22 32︱1 -‖ 婆婆您 请坐， 婆婆 搂着 我。
6、师示范，生练习，并指名唱。
（三）学唱歌曲
1、生再听范唱，感受旋律。 2、学生跟音乐轻哼旋律。 3、学生跟旋律轻哼歌词。 4、学生跟钢琴练唱歌曲。
5、用教唱法纠正唱的不正确的地方。 6、齐唱、男女生唱、指名唱。
（四）表演 1、小组内表演。 2、选同学上台表演。