二年级上册第六单元　银色的梦 《我和雪花齐飞舞 歌表演 堆雪人》优秀教案

二年级上册第六单元　银色的梦 《我和雪花齐飞舞 歌表演 堆雪人》优秀教案

四、教学目标：

1.学习歌曲《堆雪人》，能用活泼、富有弹性的声音演唱歌曲。

2.通过学生自主学习，培养学生间的团结友爱精神，以及创造能力。

3.通过学习歌曲，表现歌曲，让学生更加热爱大自然，同时也激发和培养了他们对音乐的兴趣

五、教学课时：1课时

教学内容：演唱、表演歌曲《堆雪人》

六、教学重、难点：

用活泼、富有弹性的声音演唱歌曲

自主闯过节奏关、旋律关、填词歌唱关、歌曲表现关

七、教具准备：钢琴、PPT课件、打击乐器 可折叠式节奏旋律卡片

八、教学过程：

（一）激趣导入：

师：孩子们，这节课老师将和大家一起做个有趣的游戏——堆雪人（教师板书课题），游戏的规则是：你们每闯过一个关卡，雪人就会发生一定的变化，当关卡都通过时，雪人也就会完整地出现在你们面前了，有信心堆好这个雪人吗？（有），那接下来我们就进入第一关。

（二）新课教学（闯关）

1.第一关——节奏大冲关

教师行为：

师：这一关的规则就是：（师）请你跟我这样做。（生）我就跟你这样做。

出示节奏卡片1： X X X | X X X ||

Ti ti ta ti ti ta

出示节奏卡片2： X XX X | X XX X ||

Ti titi ta ti titi ta

出示节奏卡片3： XX XX X | XX XX X ||

Titi titi ta titi titi ta

注：每条节奏教师示范第一遍时边念边用手拍节奏，第二遍则加上左脚踏在每小节的强拍上，节奏练习时要求拍出三拍子的强弱规律。

师：孩子们顺利的通过了第一关，看看小雪人是不是出现了呢？（PPT展示雪人的头）哇，这时候的小雪人还刚长出小脑袋。接下来，我们进入第二关，看小雪人会有什么变化呢？