二年级上册音乐第六单元　银色的梦 《我和雪花齐飞舞 唱歌 欢乐的小雪花》精品课教案

二年级上册音乐第六单元　银色的梦 《我和雪花齐飞舞 唱歌 欢乐的小雪花》精品课教案

1、知识与技能:学生能用优美、欢快的声音演唱歌曲；感受和体验三拍子韵律感。

2、过程与方法：让学生聆听音乐参与体验活动，感受音乐情绪；通过对比音乐要素培养学生分析能力；参与合作培养团结精神。

3、情感态度与价值观：通过熟唱歌曲，培养学生对雪花的喜爱之情，激发学生在寒冷的冬天不忘锻炼身体的勇敢精神。

教学重难点

1、重点：能用优美、欢快的情绪演唱歌曲

2、难点:感受三拍子的韵律，能用打击乐器为歌曲伴奏

课前准备

教材、打击乐器、

教学过程

播放音乐有序的入场

导入

师生问好（用音乐）

发声练习（口形、气息）

调整课堂（快快快快快坐好了）

师：孩子们，圣诞节快到了，圣诞老爷爷要给我们带来神秘的礼物，

想得到吗？（想）表现好的孩子才会有哦！有信心吗？好

师:请看，第一份礼物——美丽的冰雪世界，你们看到了什么？（注意调动气氛）

师：有，还有，还漫天飞舞的小雪花

师：喜欢吗？

师：让我们跟着欢乐的小雪花一起飞舞吧

师：让我们来学唱歌曲《欢乐的小雪花》

出示课题：欢乐的小雪花

体验三拍子的韵律

听音训练

师：接下来让我们随着音乐一起去感受吧！孩子们可要仔细听哦！听听小雪花带给你怎样的心情