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西南师大版二年级上册第六单元 银色的梦 《我和雪花齐飞舞 唱歌 欢乐的小雪花》优秀教案设计
二.教学重难点
1.能用轻柔、甜美的声音亲切演唱歌曲《欢乐的小雪花》
2.认识四三拍节奏特点,并能用击拍法表现。
3.掌握歌曲中的四分休止符
三.教学准备
多媒体课件、碰铃、钢琴、沙锤、雪花图片等。
四.教学过程
(一).组织阶段:课前准备
1. 师生节奏律动
(二)导入新课
1.歌曲导入
师:今天的课堂不止有你,有我,还来了一位新朋友,请大家仔细聆听它是谁呢?(播放音乐《小雪花》)
2.引出课题,发声练习
师:创设情境调整呼吸状态
生:略
师:34 5 - | 54 3 - ||
3.揭示课题:《欢乐的小雪花》
(三)新授歌曲《欢乐的小雪花》
1.初听歌曲,整体感知
师:感受聆听小雪花的情绪怎么样?生:略
2.再次聆听,感受三拍子韵律
(四)节奏练习:
1.练习三拍子强弱规律节奏
2.找出变化
3.讲解休止符