二年级上册选唱歌曲 《勇敢的鄂伦春》优秀教案

二年级上册选唱歌曲 《勇敢的鄂伦春》优秀教案

2、能伴随音乐节奏跟老师一起拍手，丰富歌曲的感情，培养学生的合作能力。

3、通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护森林的重要性。

教学重难点：

1、学会有感情地演唱歌曲《勇敢地鄂伦春》

2、感受鄂伦春族音乐的节奏和旋律特点。

教学用具：多媒体课件

教学过程：

一、创设情境，导入新课：

师: 我们的祖国是一个多民族的国家，在党的领导下，五十六个民族和睦团结，亲如一家，今天老师就带大家到北方去，来认识其中的一个少数名族。

二、欣赏歌曲：

1、师：让我们一起去听一听他们的歌曲吧！播放伴奏，老师表演唱。

师：歌曲的情绪是优美抒情的还是活泼欢快的？

师：你能从地图中找到鄂伦春族吗？歌曲中告诉我们鄂伦春族人能歌善舞，他们居住在我国大兴安岭一带。

2、你看鄂伦春的小朋友来了！

师：鄂伦春小朋友骑一匹骏马，挎一杆猎枪，头戴厚厚的帽子，身穿着厚皮服，这说明他居住的大兴安岭地区天气怎样？

师：“鄂伦春”是他们民族的自称，它有两种含义：山岭上的人、驯鹿的人。好，今天我们一起学习一首鄂伦春族民歌《勇敢的鄂伦春》

视频播放，感受歌曲情绪。

三、学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》

1、让我们看这歌片再来仔细听一听歌曲。

师：请你用歌词中的话来下面的问题回答。

①鄂伦春人住在哪里呀？

②鄂伦春人是怎样保护森林的？

③勇敢的鄂伦春人不惧严寒、不怕困难，在茂密的森林里干什么呢？

2、节奏练习；

①师：让我们向鄂伦春的小勇士一样，不怕困难，自己尝试的读一下歌词吧！（预设：学生如果没有读好，让学生听一听老师是怎样读的？）