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西南师大版二年级上册音乐第五单元 时间歌谣 时间就在我身边 活动 大钟与小钟》优秀教学设计
??能用比较和谐的声音与同学合唱歌曲《大钟与小钟》。
? 五、教学课时：一课时
六、教学重点：
学唱歌曲的合唱部分并参与综合表现。
七、教学用具：课件，钢琴、碰铃，双响筒
八、教学过程：
（一）、激趣导入
师：请同学们跟着我一起动一动，猜猜我们在模仿谁？（播放课件音乐）
学生跟着教师做律动，播放音乐《这是什么》。
生：我们在模仿钟。
（二）熟悉歌曲
1、师：今天音乐课上来了两位会唱歌的大钟和小钟，（出示课题《大钟与小钟》）我们一起来听听他们唱歌的心情如何？速度是什么样的？（播放课件音乐）
2、再次播放范唱，师：我们再来仔细听听大钟和小钟唱了什么？（播放课件音乐）
生：（聆听音乐并回答问题）小钟唱歌“嘀嘀答答”，大钟唱歌“当当”。
师：听听老师是怎样模仿小钟唱歌的。（播放课件）
2/4
× × × × | × × × × |
滴 滴 答 答 ，滴 滴，答 答
生：（模仿）。
引导学生用二拍子强弱的规律模仿小钟唱歌。
师：再听听老师是怎样模仿大钟唱歌的。
2/4
× - |× - |
当 当
生：（模仿）。