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二年级上册第三单元 游戏歌 《有趣的游戏 律动 玩具进行曲》优秀教案
2、对《玩具进行曲》进行创编. 学玩具兵走步
教学重点难点:
1、用打击乐器为第三部分主题音乐伴奏。
2、感受每一段音乐所塑造的塑造形象。
教学准备:
打击乐器(沙锤、响棒)、录音机、多媒体、钢琴。
教学过程:
一. 导入新课
1、导言:用梦中的故事导入课题,启发兴趣
师:同学们你们做过梦吗? 你做过什么样的梦?(……。)
生:(做过。)生:(各抒己见。)
师:有一个作曲家也做了一个梦,由于这个梦他还创作了一首乐曲呢!你们想不想知道他做了一个什么样的梦呀?(想!)那么就请你听一听乐曲,看一看这位作曲家做了一个什么样的梦?
2. 课件播放全曲,这个梦给你什么感觉? ( 1、美丽的。 2、恐怖的 3、忧愁的。 3、快乐的。) 生:.边听音乐边看屏幕插图,边思考问题。
生:(选择:美丽的、快乐的等)。
二: 分段欣赏
(一).欣赏第一部分A段音乐
1.听音乐体会音乐情绪 .
讲故事。
师:这个美丽的梦是这样的。一天晚上,玩具的小主人睡觉了,玩具盒里的玩具们们一个个从玩具箱里偷偷的爬出来。他们排成整齐的队伍游行。他们挺胸抬头走起来可真神气。其他的玩具看到了,也模仿着玩具兵的样子走了起来。(播放音乐A段主题)
生:看大屏幕。 观看并体会《玩具兵进行曲》A段主题的动画音乐。
2.律动
过渡语:
小朋友们你能和玩具兵们一起游行吗?你能走得和他们一样好吗? (复听音乐A段主题) 随音乐学玩具兵走步
(二). 欣赏第二部分B段音乐: 欣赏并听辩音乐情绪的不同.
故事:这时,胖司令也来了,他要检阅玩具兵部队呢.检阅开始了. (播放音乐B段主题)