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西南师大版二年级上册第三单元 游戏歌 《大家都来做游戏 欣赏 司马光砸缸》优秀教案设计
教学重点:
通过欣赏,用多种方式培养学生体验合唱的魅力。
教学难点:
合唱中二声部旋律。
教学过程:
一、导入
(一)同学们,上课前,王老师想和你们玩一个动作相反的游戏,但节奏要和老师相同哦。
师:小 手 上拍 拍∣生:小 手 下拍 拍……
(通过玩游戏,给孩子们营造一个轻松愉快的学习环境,在玩中学会节奏,既增加了学生的兴趣,又为后面的“奏一奏”环节打下基础。)
(二)大家的反应能力真强!王老师再看看你们的表演能力怎么样!(模仿老爷爷和小朋友)
老爷爷祖:5 5 5 5 5 5 1 1 1 1 1 1∣
嘿嘿嘿嘿 嘿嘿 我是老爷 爷呀
小朋友组:1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3∣
哈哈哈哈 哈哈 我是小朋 友呀
(通过扮演角色形象模仿,让孩子们对老爷爷低沉的声音和小朋友清脆的声音有了明确认识。为之后的重难点合唱教学做好了铺垫。)
(三)看到同学们这么好的表现,王老师要送给大家一首歌,名叫《司马光砸缸》。听完后告诉老师,这首歌的情绪是怎样的? (欣赏:司马缸砸缸)
学生:反馈。(欢快地)
二、唱一唱
(一)刚才听到了司马光砸缸时发出了什么声音? (哐当哐当)
(二)我们一起来回顾一下,是不是这样的声音。播放A段。
(三)让我们按照节奏来读一读
节奏练习:
X X X X X X X X X X X X ∣X X X X X 0 0 ‖
哐当哐当 哐 当 哐当哐当 哐 当 司 马 光 砸 缸
(四)就这样,司马光见义勇为的故事传遍了大江南北,不但受到许多小朋友的喜爱,连老爷爷们都开心的唱起来。你们听!(师示范二声部)