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西南师大版二年级上册第三单元 游戏歌 《大家都来做游戏 唱歌 黄丝蚂蚂》优秀教案设计
教学目标:
感受我国四川极富特色的音乐文化,激发学生对家乡和民族民间音乐的热爱之情,学习蚂蚁勤劳、坚强、团结互助的精神
能感受音乐表现的蚂蚁形象,能用轻快,活泼的声音表现歌曲趣味性
能用舞蹈表现音乐趣味性,体会蚂蚁搬运食物的情形,能够使用四川特色的打击乐器,为歌曲伴奏
教学重点:四川童谣方言的理解,用轻快、活泼的声音演唱歌曲
教学难点:学生能使用四川特色的打击乐器(鼓、镲、双响筒)为歌曲伴奏
三、为歌曲《黄丝蚂蚂》加入打击乐器
师:孩子们,小蚂蚁齐心协力地把食物搬进了洞穴,他们可真厉害,让我们用歌声和舞蹈为他们喝彩吧?
生:跟音乐,一边唱歌一边舞蹈
师:瞧!我们的歌舞吸引了一群小蚂蚁,看,它们走来了,瞧一瞧,他们都带来了些什么乐器呢?出示打击乐器(师讲解鼓,小镲,双响筒的使用方法)。这么多好玩的乐器,你们想参与吗?
生:想
师:请拿起你身边的乐器,小组合作创编,为歌曲加入乐器伴奏,我们来比一比,哪一组最有创意。
生:自由组队,练习、创编伴奏(师指导学生)
师:哪些孩子愿意把你们的创作展示给大家?(每个乐器邀请两组小朋友上台展示)
生:上台展示自己的创作(师对每一组点评)
师:讲解镲的节奏
师:孩子们,你们的创作真是太棒了,老师也编创了一段节奏,愿意和老师一起完成吗?(PPT出示节奏谱)
生:自由练习,
鼓,镲,双响筒一起来完成一次
师:哇,孩子们你们都成为了优秀的演奏家,创作家,让我们唱着歌、跳着舞、敲着乐器,去小蚂蚁“食物分享大会”狂欢吧!