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西南师大版音乐二年级下册选唱歌曲 《小伞花》优质课教案
2.学习用轻盈而富有弹性、连贯而流畅的声音演唱歌曲。
3.在学习歌曲中，体会同学、朋友之间的友谊和团结合作的情感。
教学重点难点：
1.唱准附点节奏
2.学习用轻盈而富有弹性、连贯而流畅的声音演唱歌曲。
教具准备：
钢琴、课件、乐谱、雨伞
教学过程：
一、导入
师：今天祝老师给大家带来一样东西，你们看！是什么呀？对了，是一把非常漂亮的小伞。这小伞的作用可大了，能够挡风遮雨。（作用：引出雨）
二、发声练习
师：(播放雨声音频)这雨又分很多种，有绵绵的细雨，有狂风暴雨，还有电闪雷鸣的阵雨，那同学们，你们最喜欢怎样的雨呢？（激发学生的学习兴趣，以及探究欲望）
师：今天老师请来了小雨滴和大家见面，一起来和它打声招呼吧！
1.出示小雨滴图片，师生高位置和小雨滴打招呼
①师模仿小雨滴的语气：嗨，小朋友们好，我叫小雨滴，和我打打招呼吧！
②师高位置和小雨滴打招呼：为了让远处的小雨滴也能听到我的声音，老师
这样和它打招呼：小雨滴你好！
③生和小雨滴打招呼
师：声音轻轻的，从头顶发出来。
④师再示范，生模仿
师：小雨滴听到了我们的呼喊声，它来到了教室里，我们用优美的歌声来欢迎它。
2.出示难点部分简谱：
3 5 3 5 | 3. 5 4 3 | 2 - |
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①师范唱