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西南师大版音乐二年级下册选唱歌曲 《木瓜恰恰恰》优质课教案
用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》
教学难点:
正确地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分音的节奏。
教学准备:
钢琴 多媒体课件 打击乐 各种水果
教学过程:
一、组织教学
二、导入
1. 教师拿报纸表演卖报的情景。
师:同学们说说老师是卖什么的?
生:卖报纸的。
师:那告诉老师,我是用什么方式叫卖的?
生:唱歌的方式。
师:对。那你们是不是觉得很新鲜呀?这种方式和我们平时说话有什么不一样吗?
生:有旋律感、生动、嘹亮、悠长。
师:这种流传在民间的以唱歌的方式来叫卖的歌曲就叫卖歌。
2. (课件出示叫卖歌曲含义)师生齐读共同了解其含义。
过渡语:今天,老师还给大家带来了另外一首叫卖歌曲。请同学们仔细听,看这首歌曲是卖什么的?
三、学习歌曲
(一)听一听
1. (播放《木瓜恰恰恰》的歌曲)生仔细听。
生:这首歌曲是卖水果的。
师:它的主打产品是什么水果?
生:木瓜。(课件出示木瓜图片)
2. 生描述木瓜的形状、颜色、味道。