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西南师大版二年级下册音乐第一单元 我是一个好孩子 《唱歌 好孩子要诚实》优秀教学设计
3.情感、态度、价值观
通过学唱歌曲《好孩子要诚实》,教育学生说话要诚实,有错就改。
教学重点:学唱歌曲《好孩子要诚实》
教学难点:打击乐伴奏歌曲《好孩子要诚实》
教具:PP课件、钢琴、小乐器、多媒体
电影:(教学过程)
一、新课导入
一、????组织教学??初感音乐
1、???????听音乐进教室。
(听《好孩子要诚实》的伴奏音乐,轻松愉快的拍手走进教室,找到自己的座位。)
2、???????师生问好(表演唱)。
X X | X X |??3 4??5 6??|??5—??|??3 4??5 6??|??5— |
X X??X X ?头儿点点,(点头)??手儿摆摆,(招手)
1 2??3 4??|??5 6??5??|??5 4??3 2?|??1—??||
我们对您???说一声:“老师您好!”(鞠躬)
二、????故事导入??创设情境
师:(课件 出示组图)看看上面都有谁?他们在干什么?
你看懂了哪一幅?给大家说说!
学生分别讲解每一幅图,互相补充、各抒已见。教师顺势点拨,学生很容易发现,四幅图其实有一定的联系,让学生互相讨论,加以想象,组织一段语言。
你能利用这4幅图给大家讲一个小故事吗?
请同学到台前讲故事,并奖励小贴饰。
师:你有没有做过这样的事情啊?
让学生畅所欲言,教师要抓住时机很自然的和学生对话,教育学生做事要诚实。(体现师生间的平等关系,)。
师:今天,老师要教给同学们一首新歌,名字就叫《好孩子要诚实》。(板书课题)
三、????唤起共鸣??自由感觉