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二年级下册第四单元 快乐的小雨点 《小雨沙沙 欣赏 春雨蒙蒙地下》优秀教案
3 通过歌曲的学习感受春雨 春景的美，培养热爱大自然的情感。
教学重点 难点
能拍出八分休止符的简单节奏，在演唱中唱出停顿；歌曲的音准。
教学准备
课件 头饰
教学过程
一 呼吸练习：
（配乐） 孩子们，春天到了，花儿开了，鸟儿叽叽喳喳的唱起歌来。现在让我们闭上眼睛想象一下：清晨当我们推开窗户，一股花的清香扑鼻而来，此时，你一定忍不住深深地吸一口气，然后由衷的感叹：真香啊！（生模仿老师做呼吸练习。）
二 发声练习：
小雨也来凑热闹了，小雨滴滴答答地唱起歌来。跟着老师一起来模仿小雨说话。
三 节奏练习
出示幻灯 进行节奏练习。（重点指导休止的节奏）
四 学习歌曲
1 导入：
一年有春夏秋冬四个季节，我喜欢春天，看，蒙蒙的春雨带来了春的消息。让我们一起走进春天，去欣赏春天的美景吧！出示幻灯 （春雨图）
师： 出示图片 孩子们都看了些什么景色？（抽生回答）
师：（出示春雨图）下小雨啦！小雨细细的 轻轻的下。小雨从高高的天上飘来。
2 听辨两种节奏
师：老师今天带来了一首欢快的歌曲《春雨》，我们先来做音乐练习，老师这里有两种小雨的声音： 1 下/小雨啦！ 2下小雨/啦！孩子们找一找他们分别在歌曲的什么地方？
师弹琴范唱。
3 学习歌曲第一部分：
孩子们耳朵真灵，让我们读一读小雨说的话。（抽生读）小雨说话是有节奏的，来 跟着老师一起来读一读。
师：让我们唱一唱。师弹琴教唱（ 生跟唱）。
师：春雨越下越大，雨声越来越强。那么我们唱的时候声音应该怎样呢？（师示范 生跟学。）
4 学习歌曲第二部分：