西南师大版二年级下册第四单元　快乐的小雨点 《小雨沙沙 唱歌 春雨》优秀教案设计

西南师大版二年级下册第四单元　快乐的小雨点 《小雨沙沙 唱歌 春雨》优秀教案设计

教学重点、难点

能拍出带八分休止符的简单节奏，在演唱中唱出停顿;歌曲的音准。

教学准备

课件、钢琴、黑板

教学过程

一、课前交流

二、律动

师：在不知不觉中，春姑娘来了，她穿着绿色的长裙，头戴花冠。看，她轻轻一吹，柳树发芽了，小草变绿了;她微微一笑，小花绽放了，小鸟歌唱了。来吧！孩子们,现在就跟随老师的脚步，去体验春的律动。

（课件播放图片配音乐《春雨》，请学生跟老师一起随音乐节奏做简单动作。通过律动让学生放松，并初步熟悉旋律）

三、呼吸练习（2分钟）

师：可爱的春姑娘轻轻扇动她的裙摆，带来了淡淡的花香，让我们来闻一闻。

让我们来吹吹蒲公英吧，轻轻地吹才能把种子吹得远远的。

（缓吸缓呼两次，快吸慢呼两次。注意引导学生正确的呼吸方法）

新课练习（5分钟）

1、前两乐句

师：这时，下起了春雨，雨滴落到房顶上，发出哒哒的声音。

（老师范读节奏）

x x x x x x x x ︱ x· x x x x -︱

师：我们一起来模仿雨滴的声音吧！

师：瞧！雨滴先踏着整齐的步伐，落在树叶上时，高兴的转了一个圈，在树叶上留下了一颗小水珠。（老师手指水珠表示的附点）。

老师读第2小节。

师：雨滴轻轻的落下！轻声的来一次！（引导学生举起“指挥棒”，提醒学生挥拍唱节奏）

师：连起来一次

师：雨滴和着自己脚步唱了起来！让我们一起来分享雨滴的快乐吧！用“lu”哼唱。（教师示范“lu”音的位置，提醒学生正确的演唱方式）

（学生唱）