西南师大版二年级下册第四单元　快乐的小雨点 《戏雨 活动 大雨和小雨》优秀教案设计

西南师大版二年级下册第四单元　快乐的小雨点 《戏雨 活动 大雨和小雨》优秀教案设计

教学日标

1．能寻找并模仿生活中的声音

2．能创造几种声音

3．学歌出《大雨和小雨》

教学要求：

1．感受并模仿自然界和生活中的声音：

2．能够用不同的材料创造声音（非常域音源）

你

3．学唱歌出《大雨和小雨》

重点与难

对声音的联想

教学教具

鼓、锤等

大自然中的事物

教学过程

组织教学

学生听音乐走进教室。（有关大自然中声音的多媒体课件，对各种音响感到好奇有趣，新课标要求体现通过各种有效的途径和方式走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐。）

寻找生活中的声音

1．教师用猜迷语的方式，启发学生用耳朵仔细听生活中的声音。（千条线，万条线，落到水里看不见。谜底：雨。）

2．启发学生走进教室时，听到了什么声音。

师：刚才我们听到了大自然中美妙的声音，想不想去呢？

生：想…

师：那我们一起走进大自然听一听吧！（播放雷声，雨声。）

师：同学们，你们都听到了什么声音？

生：雷声，雨声。