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二年级下册音乐第二单元 池塘音乐会 《欢乐的池塘我的家 歌表演 数鸭子》精品课教案
2、发展学生对音乐的感受力、表现力，感受歌曲带来的快乐情绪，积极参与歌舞表演。
3、通过演唱《数鸭子》，培养学生的审美情趣，让学生感受生活中的乐趣和同学之间的友情。
教材分析：
《数鸭子》是一首颇具说唱风格、形象生动、活泼有趣的童谣歌曲。歌词描述了小朋友看到鸭群游过大桥、兴奋地数鸭子的情形。歌曲前后皆有数板，说唱结合，表现出儿童活泼可爱的天性，童趣盎然。
教学重点：
????能够准确、有感情的演唱歌曲，并积极参与歌舞表演。
教学难点：
了解四分休止符，并能在歌曲演唱中准确掌握。
教学准备：
????电子琴、多媒体课件?等
教学过程：
一、组织教学：
1、师生互问好。
师：同学们，我们又欢聚到了音乐的课堂之中，让我们抛开烦恼尽情的享受音乐的快乐吧。
2、律动表演。（播放音乐《嘀哩嘀哩》）
二、导课：
1、师：同学们，咱们的律动表演做的真好，吸引来了不少朋友，咱们快去和它们打个招呼吧。（出示动物图片）
2、师：同学们，大家想和这些小动物成为好朋友吗？（学生：想）小动物们对大家是有要求的。它们说要带同学们去一个地方做游戏，如果你们把游戏顺利完成了，它们才愿意和大家做朋友。让小动物们赶快带我们一起去吧。（播放《火车开了》）
三、新课教学：
（一）认识四分休止符：
1、师：火车开到了节奏小屋，大家快看看是什么游戏吧。（出示节奏）
2、读节奏，在节奏中认识四分休止符。
3、用动物的叫声填读节奏，增强学生的学习兴趣。
4、师：同学们，大家顺利完成了节奏游戏，小动物们非常愿意和大家做好朋友，你们高兴吗？（生：高兴）。好，让我们一起开着小火车去郊游吧。（播放《火车开了》）
（二）学习歌曲《数鸭子》：