三年级上册音乐第一单元　森林之歌 《美丽的大森林 唱歌　 大树妈妈》精品课教案

三年级上册音乐第一单元　森林之歌 《美丽的大森林 唱歌　 大树妈妈》精品课教案

使用教材：西师版《音乐》三年级上册第一单元第二课

教学对象：小学三年级

教学课时：一 课 时

教学课型：综 合 课

教学目标：

（一）能够用中速、轻柔地声音演唱歌曲《大树妈妈》，激发和培养学生对音乐的兴趣，在演唱、朗读、表演、游戏等各项音乐活动中为学生提供多方面的感受，充分发挥学生的想象力和创造力。?

（二）认识四分休止符和八分休止符；正确演唱后八分休止符，做到音断气连，通过演唱，感受八分休止符在塑造音乐形象中所起的作用。

（三）通过编创动作，培养学生的自主创新能力。

（四）通过表演歌曲《大树妈妈》，感受妈妈对我们的爱以及如何回报爱，同时升华到培养学生爱护环境，保护树木的思想意识。

教学重点、难点：

重点：能够用中速、轻柔地声音演唱歌曲《大树妈妈》，体会摇篮曲的风格特征，并能通过唱、演表现出来。

难点：①认识四分休止符和八分休止符；正确演唱后八分休止符，做到音断气连，通过演唱，感受八分休止符在塑造音乐形象中所起的作用。

②在熟悉歌曲的前提下，通过各种音乐手段多方面的巩固和发展歌曲《大树妈妈》。

教材分析：

歌曲《大树妈妈》是一首具有教育性的儿童歌曲，F宫五声调式，2/4拍，共两段。中速、轻柔地演唱，旋律优美动听，节奏中的休止符使歌曲充满了活泼,亲切的儿童气息，增强了音乐感染力。通过学习歌曲深刻体会母爱的伟大，表达对大自然的热爱。

学情分析：

《大树妈妈》这一课是小学三年级的教学内容，这个年龄段的学生，基本以唱游教学为主。让学生不仅通过唱歌，还可以运用身体动作感受音乐，表现音乐。由于三年级学生接受音乐训练时间不算长，也由于学生个别差异较大，因此他们对音乐节奏表达和掌握还不准确。怎样使他们兴致勃勃、积极主动地投入到节奏表现中去，是本课要解决的主要问题。

德育渗透：感受妈妈对我们的爱以及如何回报爱，同时升华到培养学生爱护环境，保护树木的思想意识。

课前准备：钢琴、多媒体、课件、教案、课本、树叶、大树、头饰、心愿卡、铃鼓等。

教学方法：情景教学法、律动法、提问法、感受法、编创法、游戏法等。

教学过程：

教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 教学设计意图 时 间

一、

导

入