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西南师大版三年级上册音乐第五单元 啊,老师 《老师,您好 唱歌 每当我走过老师窗前》优秀教学设计
1、歌曲《每当我走过老师窗前》的情绪表达。
2、让学生从内心体会对老师的尊敬和爱戴之情。
3、歌曲中附点节奏的熟悉和掌握。
三、教学过程:
(一)、常规练习: .
1、音阶练习: 1 2 3 4 5 6 7 1
2.节拍练习 X X︳X X︳X X︳X X︳
(二)、导入:
同学们都知道教师节是什么时候吗?
(三)、新课学习。
1、初听歌曲感受旋律
2.有感情的朗诵歌词。
(四)、教唱歌谱:
1.注重节拍,一边划拍一边唱。
2.老师唱一句学生跟唱一句旋律,反复多唱几遍。
3.解决节拍中的付点音符。
(五)学唱歌词
这首歌曲老师小时候也唱,今天你们还在唱,因为它不仅旋律美,歌词美,而主要是我们小朋友和老师之间那深厚的感情是永远值得歌唱,值得赞颂的。
让我们一起听一遍。
1、听录音一遍
老师教唱,学生跟唱。
2、有感情的朗诵歌词
我们前面有感情的朗诵了歌词,那么我们唱的时候应该更有感情。
感受歌曲中蕴含的爱师情怀,能从内心体会对老师的尊敬及爱戴之情。
3、分句学唱