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三年级上册音乐第五单元 啊,老师 《老师,您好 唱歌 每当我走过老师窗前》精品课教案
二、教学内容:学唱歌曲《每当我走过老师窗前》
三、教学目标:
1、能够用自然、柔美的声音,有感情地演唱歌曲。
2、通过欣赏、学唱歌曲,能够理解并表达出对老师的崇敬之情。
3、通过小组合作,能够用不同的方式来表达歌曲情感。
四、教学重点、难点:
1、能以崇敬的心情演唱歌曲,感受歌曲中蕴含的爱师情怀,能从内心体会对老师的尊敬及爱戴之情
2、让学生在理解和掌握歌词的基础上进行学习,激发学生有感情地歌唱,做到以情带声,声情并茂,避免喊唱。
3、难点解决:先跟钢琴用试唱的方式轻轻的演唱,熟练之后再加入歌词。
五、教材分析:
六、教学过程
一、组织教学:
1、《问好歌》
2、复习手语舞《感恩的心》
二、导入新课
①谈话法:
手语舞《感恩的心》,教会了我们,感恩父母、感恩朋友、感恩老师,小朋友们,你们知道教师节是哪天吗?上节课老师布置大家去搜集赞美老师的诗歌,大家做了吗?
②请两位同学上台朗诵。
③这两位同学朗诵得太棒了!我代表所有的老师谢谢你们的祝福与感激的话语。
有人把老师比作“园丁”,有人把老师比做“蜡烛”,今天,师也带来一首歌曲《每当我走过老师窗前》,我们一起来朗诵一下。
二、新歌教学
1、老师带读歌词。(3分钟)
2、教师范唱《每当我走过老师的窗前》。
3、欣赏沙画表演。
4、带唱歌曲。