三年级下册音乐第三单元　黔岭飞歌　 《苗家飞歌过山来 唱歌 我是小小芦笙手》精品课教案

三年级下册音乐第三单元　黔岭飞歌　 《苗家飞歌过山来 唱歌 我是小小芦笙手》精品课教案

教学重、难点:

歌曲中降记号的演唱,感受苗族民歌的特点。

教学过程：

组织教学（师生旋律问好）

热身活动《杯子舞》节奏游戏

师：孩子们，在上课之前呢，我想先和大家一起玩一个游戏，看看谁是我们班的游戏王，你们准备好了没有？

生：准备好了!

师：那先请大家看一看这个游戏是怎么玩的？（师表演杯子舞）

师：孩子们，你们看清楚没有？

生：看清楚了！

师：那我们一起来试一试！（师引导孩子们用杯子敲节奏）

师：现在增加难度啰！在这个节奏的基础把杯子传到下一位同学，我们来试一试。（师引导孩子们传杯子）

导入课题

师：孩子们，你们表现的可真棒，现在老师这里有一段歌词节奏，看看你们能用刚才所学的节奏念这段歌词吗？（ppt出示第一部分歌词旋律 ）

生：能！

师：那我们现在试一试！

师：看来我们个个都是有游戏王！孩子们，你们的节奏感可真强！

师：孩子们，这段歌词当中，提到了一样乐器师，它是谁？

生：芦笙！

师：芦笙，是苗族人民最喜爱的乐器，只要有苗族人的地方就有芦笙，芦笙是苗族文化的一种象征，苗族芦笙因地区的不同在大小、音量、音色上都有所区别，有的高亢粗犷、有的柔和抒情，让我们一起来感受芦笙的魅力，听听芦笙的声音。（播放芦笙的音频）

师：苗族最普遍、最隆重的节日了就是芦笙节，约在农历一月初至二月末期间举行，是一种融歌、舞、乐于一体的群众行文艺活动。其次苗族的服饰和风景都是非常美丽的。

师：今天老师也带来了一首苗族的儿童歌曲，题目是。。。。。（播放ppt)

生：《我是小小芦笙手》（教师板书课题)

四、新课

师:请孩子们，听一听这首歌的音乐情绪是什么样的呢？（播放音乐）