西南师大版音乐三年级下册第六单元　快乐的夏天 《夏夜的歌 唱歌 我和星星打电话》优质课教案

西南师大版音乐三年级下册第六单元　快乐的夏天 《夏夜的歌 唱歌 我和星星打电话》优质课教案

三年级的孩子好模仿,爱想象,据此可为学生创设情景,引导生想象在晴朗的夜晚与小星星对话,进而学唱歌曲。

教学以情境教学法为主,通过各种形式的学习,创造一种形、色、声有机结合的教学情境,同时在各个不同的教学环节中穿插运用讲述、听唱、示范、联想、表演、合作等教学方法,指导学生自主学习、交流合作、探索发现等多种学习方式。

三、教学目标

1.通过学唱歌曲《我和星星打电话》,学生能够运用优美的声音正确演唱歌曲。

2.采用多种教学方式教学,协助同学解决重点突破难点,培养创新意识。

3.通过学习歌曲,培养同学的想象能力。

四、教学重、难点

1.要求同学能够运用优美的声音正确的演唱歌曲。

2.歌曲中音高节奏要掌握准确。

五、教学过程

(一)创设情境,进行发声练习

师:同学们，在晴朗的夜空中，我们能看到什么呢？

生:小星星、月亮、萤火虫、流星、北斗星等等。

师:（出示图片）图片当夜幕降临,太阳悄悄落下山岗，月亮慢慢的爬上树梢，漆黑的夜空中缀满了一颗一颗的小星星,多美啊! 看,小星星在给我们打招呼（课件图片），让我们跟也跟他们打个招呼吧!

师:拿出小手,跟他打个招呼。

师:把声音挂的高高的,来,试一试。

师：小星星在天空中做什么呢？（出示图片）

生：天空中 把眼眨

师：是啊，在天空中一闪一闪的眨眼睛。（初步感受难点节奏）

【环节目标:通过打招呼的方式,体验声音的变化,感受旋律的连贯,为后面的学习做铺垫。】

(二)初听歌曲

师:同学们，你们喜欢小星星吗? 那你有没有什么话想对小星星说呢？

学生畅所欲言。

师:你们说的真是太有趣了! 有一个小朋友,他也有很多心里的话想告诉小星星,于是,他拨通了小星星的家里的电话,电话接通了,让听一听他们说了些什么呢?

1.播放歌曲。