西南师大版三年级下册音乐第二单元　神奇的童话 《欣赏 小红帽》优秀教学设计

西南师大版三年级下册音乐第二单元　神奇的童话 《欣赏 小红帽》优秀教学设计

3、 引导学生根据歌词即兴创编动作进行表演，培养学生机智、勇敢的品质。

教学重难点：

1、学唱歌曲中的唱名。

2、即兴创编动作进行歌表演。

教学准备：

课件、小红帽、篮子

教学过程：

在轻快的《四小天鹅舞曲》中进入教室

师生问好

引入新课

1、师：你们知道老师刚才播放的音乐是什么吗？（四小天鹅舞曲）

徐老师记得呀在我们一年级成长展示中我们的好几个男生就表演了芭蕾舞呢，我们有没有兴趣再请他们来表演一下。（掌声响起）

2、男生表演芭蕾舞

非常有意思。这段音乐选自世界经典芭蕾舞剧《天鹅湖》，它是根据童话故事改编而成的。我们肯定听过很多童话故事吧！都有哪些呢？（请小朋友回答）

今天让我们来重温一下《小红帽》的故事吧。

3、《小红帽》童话故事简析

问：你们知道小红帽是一个什么样的人呢？音乐家们把这个童话故事改编成了一首优美的歌曲呢，听。

新授歌曲《小红帽》

聆听歌曲

你能说出歌曲的情绪吗？（优美欢快）

2、复听歌曲

师：小红帽非常懂事，而且善解人意，她悄悄对我说呀，要送给同学们礼物，想知道，小红帽的礼物吗？那么怎样才能得到她的礼物呢？小红帽说了，谁表现的最好最出色就能得到她的礼物，小红帽还说了，看谁听讲最认真，回答问题最积极，她要邀请这些同学一起跳舞呢。

3、学唱名

师：小红帽过生日这天呀，外婆为她做了七顶漂亮的小红帽，她还给这七顶小红帽取了好听的名字呢？请同学们认真听听这七顶小红帽的名字，它们真的很好听的。

（1）师：弹琴（ do re mi fa sou la xi ）七个音符