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师梦圆小学音乐教材同步西南师大版三年级下册春天的童话下载详情
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西南师大版音乐三年级下册第二单元 神奇的童话 《唱歌 春天的童话》优质课教案

3、激发学生学习音乐的兴趣,并结合歌词,进行与他人相处要相互关心、团结友爱的教育。

教学重点:学习小草精神,体验与小伙伴们相互关心,团结友爱的精神。

教学难点: 1、感受二拍子强、弱特点的节奏形态;

2、进行简单的歌词改编,并演唱创编的新歌词。

教学工具:钢琴、PPT、白板、三角铁、沙锤、小草头饰。

教学过程:

一、以音乐特有的形式进行师生问好;

二、讲述故事,导入新课

1、(讲故事前,老师提问)师:老师给同学们讲述一个小草与春天的故事,请同学们认真听,听完后请同学回答,故事所提到,春天里的小草是怎么表现的呢?(老师讲述故事,点放PPT)

2、小结故事里小草的表现(播放PPT图片)

三、角色扮演,练声模唱

师生交换扮演大树、小草,合作完成

四、体验音乐,学唱歌曲

1、初听歌曲(让学生带着问题听歌曲),感受歌曲律动;

2、出示歌谱,播放音乐,老师加入拍手拍脚动作,强调感受二拍子的节奏强、弱规律,然后学生模仿学习;

3、再听音乐,掌握二拍子的节奏形态特点;

4、老师带着学生拍着节奏朗读歌词;

5、用“la”音哼唱歌曲旋律,教师示范,学生跟唱(2遍);

6、老师用“la”哼唱,学生带词跟唱(1遍);

7、老师带着感情完整地示范一遍歌曲;

8、学生完整地演唱歌曲,老师伴奏;

五、创设情境,动作编创

1、老师教全体学生简易的关于小草的舞蹈动作;

2、分a、b两组比赛:首先请a组个别同学上台表演小草动作,其余同组同学演唱歌曲,b组同学使用沙锤、三角铁等拍节奏,老师伴奏;然后a、b组对调进行第二轮,最后评出获胜组。

六、知识延伸:歌词改编

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