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西南师大版三年级下册音乐第一单元 田野牧歌 《田野飘香 唱歌 放牛山歌》优秀教学设计
教学重点、难点:
1、学习以动作来表现体验自己的情感,背唱《放牛山歌》,并进行表演。
2、掌握6 1 2
教学方法:
听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式、竞赛法……
教学准备:
课件、手风琴
养成教育训练点:
引导学生上课时要养成专心听讲,积极参与音乐活动的好习惯。
教学过程 :
(一)情境导入
1.随乐曲(自选乐曲)自编动作练习(要求自创,有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。
2. 复习前课内容:表演及唱。
(二)寓教于乐:
1.音乐知识的学习
1)大家平时都去爬山吗?老师的手也会“爬山”。教师用柯尔文手势做出6 1 2 3 5 6的音高,看得出我的手在爬山吗?请再看一遍,我爬的是什么山?师边做手势,唱出唱名DO RE MI SOL LA,请你给这座山取个名字吧!
2)我们一起来爬这座音乐山吧。老师带着学生一起边做手势边唱出音高
3) 爬“小山”DO—SOL DO—MI
4)两组爬不同的山(合唱两组音)。 “爬山”的时候不能你争我抢,会出危险的,大家要互相帮助,互相配合
2、学习歌曲(出示大歌片或投影片)
谈话:一位四川的青年小伙子上山劳动,唱起了山歌。
1)欣赏《太阳出来喜洋洋》,说一说对这首歌曲的感受。
(感受山歌的特色——高亢、明亮、自由,很多的衬词等等)
2)师小结:在山上劳动时唱的歌曲,节奏自由,声音高亢明亮。
3)下面老师请小朋友们听一首歌曲,听听这首歌曲情绪是怎样的?它唱的小朋友们在干什么?听歌曲录音《放牛山歌》;