三年级下册第一单元　田野牧歌 《牧童的歌 欣赏 牧童短笛》优秀教案

三年级下册第一单元　田野牧歌 《牧童的歌 欣赏 牧童短笛》优秀教案

教学目的与要求：?

1、主要是通过欣赏《牧童短笛》，指导学生听辨乐曲中旋律的重复、变化和对比，区分段落。?

2、感受和理解音乐所刻画的形象，培养学生的审美情趣。?

3、培养学生热爱生活，热爱大自然，热爱祖国的意识。

教学重点、难点：?

欣赏《牧童短笛》，激发学生感受音乐作品的情绪，理解作品所塑造的音乐形象和所描绘的内容。从而提高学生欣赏音乐作品的能力。?

课时安排：?1课时?

教学准备：?多媒体课件、钢琴、　碰铃、双响筒等打击乐器。?

教学过程： 　　?

一、听听猜猜，感受音色　　?

1、师生问好。　　?

2、闭上眼睛，猜猜谁在唱歌？（师敲击碰铃×— — —）　　?

①它哪一位乐器朋友在唱歌呢？　　?

②请大家一起跟老师做击碰铃的动作。

3、还想猜吗？（敲击双响筒×× ×× ×× ××）　　?

①这是谁在唱歌呢？　　?

②请跟老师一起模仿双响筒的声音吧！?

二、初赏乐曲，展开想象　　?

1.孩子们表现得真好，接下来请大家听一首曲子，看大家能不能猜出是什么乐器的歌声。完整欣赏钢琴曲《牧童短笛》。（出示PPT4)介绍钢琴(出示ppt4）　　?

2.你认为这首曲子可以分为几部分？师画旋律线。（出示PPT5）（师板书：A B A1）　　?

3.那谁来给这首曲子起个名字？（板书 牧童短笛 出示PPT6和PPT7介绍贺绿汀）　??

三、分段欣赏，体会意境　　?

（一）牧童短笛向我们讲了一个故事：清晨，小牧童骑在牛背上吹着短笛在田间的小路上悠闲的走着。（出示第一段的8）　　?

1、这一段速度怎样？（中速）情绪怎样？（板书愉快）　　?

2、小牧童骑在牛背上好悠闲啊，我们也来唱唱吧。（出示：PPT9）