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三年级下册第一单元 田野牧歌 《牧童的歌 葫芦丝吹奏》优秀教案
二、教学内容
1乐曲《金孔雀轻轻跳》。
2打音。
3用演唱吹奏，舞蹈等表现乐曲。
三、教学重点
1打音技巧演奏。
2教学难点葫芦丝吹奏气息声音控制。
四、教学过程
1组织教学，师生问好歌。师：同学们，又到了我们快乐器乐课的时间，让我们一起度过这愉快的40分钟。
2基础练习，孩子们让我们一起来做个接龙游戏，从低音的5到中音的6，上行下行，依次接龙吹奏练习每个音四拍。吹奏时注意气息的连贯，音量的统一。（生吹奏并点评！）
3接下来我们吹奏短音，用上吐音技巧，每组四个。（生吹奏师点评）
五、学习新知。
1出示课件一条旋律，认识练习打音，请同学们仔细观察老师吹奏的第一遍和第二遍时，声音和动作有什么不同？
2这就是我们今天要学习的一个葫芦丝技巧打音。他的写法是两横一竖标在音符的上方吹作方法是在半音孔手指极快的速度打一下，再迅速抬起。打应主要起到加重，鹰头和渲染气愤的作用。
3我们用打音来模仿火车开动的节奏，先慢后快。
六、新曲学习
火车出发了今天张老师要带大家去一个美丽的地方__傣族，那里不光风景美，舞蹈美，音乐更美，让我们一起来静静的听一听。（出示课件）
孩子们刚刚听到的音乐就是我们今天要学习的乐曲，《金孔雀轻轻跳》出示课题。
这首乐曲旋律简单，能自己唱唱旋律吗？伸出右手边划拍边唱，请注意音准，节奏和对声音的控制。
刚刚我们唱的这首歌曲其实在2年级就已经学过，那请孩子们带上歌词完整的唱一遍，孩子们都会唱，那我们就来吹奏这首乐曲。（出示有打音的乐谱）
1第一遍听范奏，跟着我做指法。两遍。
2小组合作学习五分钟。
3接下来，老师教一句同学们吹一句，两小节为一句。
4师生接龙吹奏。
5学生自己吹奏师纠正。