西南师大版音乐三年级下册第五单元　五洲儿童齐相聚 《在欢乐的节日里 唱歌 “六一”舞曲》优质课教案

西南师大版音乐三年级下册第五单元　五洲儿童齐相聚 《在欢乐的节日里 唱歌 “六一”舞曲》优质课教案

二、教学重难点：

重点：学会唱《“六一”舞曲》，并能用欢快活泼的情绪来表现歌曲。

难点：切分音节奏的把握。

三、教学过程:

1、课前问好：

1=C 2/4? 12 34 |5 - |54 32| 1 - | 53 53 | 54 32| 1- ||

同学 们 好 老师 你 好 你好你好 老师 你 好

2、导入：

（1）同学们，一年当中有很多个节日，你们都知道有哪些节日吗？

哪一个节日是属于你们自己的？

（2）那你们有谁知道“六一”儿童节是怎么来的吗？

让我们一起来看看六一儿童节的来历吧！（出示课件）

（3）在六一节那天，你们会干什么？

3、学唱歌曲

（1）初听歌曲，感受情绪和速度：

老师今天就给你们带来了一首关于六一节的歌曲《六一舞曲》【贴六一舞曲标题】，你们来听一听，待会请你们说说这首歌带给你怎样的情绪？（播放音频）

谁来说说这首给你带来怎样的情绪？（轻松、欢快）【贴轻松欢快字体】

（2）复听歌曲：现在我们带着这种情绪再来听一下歌曲，这一遍我们来感受一下歌曲的强弱，先听老师拍一拍（老师拍手突出强弱）

（3）学唱歌曲第一部分（听了歌曲，可以知道歌曲分为几段勒，今天我们只学习第一段歌词。老师把它分为两个部分，我们先来学唱一下第一部分）

①你们看，这里，有三朵“六一”的鲜花，每一朵花后面都有一条旋律，先听老师用“la”来哼唱一下旋律

②.接下来请同学们像老师一样小声的用la来哼唱一下旋律

③复习四分休止符，讲解切分节奏：结合体育口号向左转，向右转的节奏讲解切分节奏

（刚刚我们在这里遇到了一个我们没学过的节奏型，我们来看一看。【板书：切分节奏】画拍突出强弱）把第三句单独拿出来唱唱，你们还注意到没有，每一句的第二小节都有一个什么记号（生：休止符）

④跟琴唱歌词：那现在你们可以把第一部分歌词带进去试试吗？

（4）学唱歌曲第二部分