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四年级上册选唱歌曲 《外婆的澎湖湾》优秀教案
2、指导学生正确理解歌曲情绪,用明亮活泼的歌声来演唱。
3、培养对生活的热爱、潜移默化地对学生进行情感的熏陶,对亲情的感悟。
教学重难点:
1、能流畅、完整地有感情演唱歌曲。
2、切分音节奏。
教学准备:
电子琴、教学课件
教学过程:
一、导入新课:
1.播放台湾校园歌曲《童年》。
2.师:这是一首台湾校园歌曲。说起台湾,你对台湾有哪些了解?
师:从太空俯瞰地球,你会发现在祖国大陆东南浩瀚的海面上,镶嵌着许多晶莹的宝石般的岛屿,其中有一个状若芭蕉叶片的狭长岛屿,就是美丽富饶、迷人多姿的台湾岛。让我们一起去那里看一看。(播放课件了解台湾风土人情)
3、师:台湾省是由台湾岛及其周围的绿岛、澎湖列岛等几十座岛屿组成,是我国第一大岛。还有很多自然景观象日月潭,北投温泉风景区,台北故宫博物馆,号称世界第二大断崖的清水断崖。主要民族有汉族、高山族。(米仓,水果之乡,蝴蝶王国,珊瑚王国,鱼仓)使用的语言有普通话、闽南方言和客家方言。
台湾所特有的地理环境,塑造了一批正直、朴实、真挚、爽朗的台湾人,正是台湾人的这种性格特点,孕育了具有台湾风格的艺术形式。台湾的民歌、台湾的校园等都十分好听。
师:今天我们也来学唱一首台湾校园歌曲《外婆的澎湖湾》
二、新歌教学:
1、初听:歌曲都唱了什么?
简介叶佳修创作《外婆的澎湖湾》的背景:
这是一首50年代后期的台湾校园歌曲,属于流行音乐。当时已经解放了,台湾和大陆天各一方,身在台湾的同胞思念大陆的亲人,于是以哀怨题材和地方民歌小调为主的台湾校园歌曲非常流行,这些歌曲包含着强烈的民族意识和青春气息。比较著名的有《三月里的小雨》、《乡间的小路》《校园的早晨》《童年的小摇车》等。这首《外婆的澎湖湾》词曲作者叶佳修是台湾“校园歌曲”的代表人物,这首歌是校园民歌运动的纪念碑,乡土情怀的音乐写真,堪称影响了一代人的经典之作。台湾校园歌曲80年代传入内地,受到青年一代的普遍喜爱。
2、复听歌曲:
师:下面就让我们再次欣赏这首好听的《外婆的澎湖湾》,思考:歌曲可以分为几个乐段。
3、读歌词:按节奏读歌词,并解决难点,准确掌握切分节奏。
4、引导学生自主听唱歌曲,分别学习一乐段和二乐段
师:第一乐段从低音区缓缓进入,曲调平稳,节奏欢快,富有动感。使人们联想到再熟悉的沙滩上,留下一个个脚印的生动场景,心潮起伏,浮想联翩,抒发了对美丽家园的赞美之情。
第二乐段与第一乐段相比,发生了什么变化(边唱边感受)(节奏顿时拉宽,旋律舒展,情绪亲切热情。)