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西南师大版四年级上册选唱歌曲 《外婆的澎湖湾》优秀教案设计
3、通过打击乐器为歌曲的伴奏，培养学生的乐感
4、通过对作者及演唱者的了解，了解台湾校园民谣。
教材分析：
这是一首曲调优美抒情的歌曲，它以充满激情的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。歌曲为二段体结构。歌曲第一部分从低音区缓缓进入，曲调平稳，第二乐段漫步走在童年时熟悉的沙滩，心潮起伏，浮想联翩，抒发了对美丽家园的赞美之情。所以重点在对歌曲的意境的表现上面，用轻松自然的声音来演绎歌曲。
教学重难点：
1、 能流畅、完整地有感情演唱歌曲。
2、 曲中带有切分节奏的音。
3、 用自制小乐器准确地为歌曲伴奏，小组之间伴奏配合默契。
教学准备：
钢琴、录音机、打击乐器（沙锤、三角铁）
教学课时：一课时
教学方法：采用听唱和识谱相结合的方法。五年级属于小学高段，学生已经具备一定的识谱能力，这又是一首学生比较熟悉的歌，所以采用自己识谱的方法，但歌中切分节奏的掌握有一定难度，需要多听，所以同时采用听唱法，两种方法相结合。
教学过程：
一、 组织教学
1.听音乐进教室《让爱住我家》
2.唱《师生问好歌》。
二、呼吸练习。
1.导入：我爱我的家，有爱才有家。下面我们再用歌声讲述一个家的故事。题目《外婆的澎湖湾》。知道澎湖湾在哪吗？（ 澎湖 湾位于 台湾 海峡中流，的澎湖列岛，属于台湾省的 澎湖县 。）
2.呼吸练习：模仿海浪一浪高过一浪的声音。
三、聆听感受
1、初听感受 说说歌曲的情绪。
2、再听感受
你知道歌曲的原唱是谁吗？（台湾歌手：潘安邦）下面我们听听他的演唱。
师：说说歌曲讲述了一个怎样的故事。
3、师介绍：这是台湾作曲家叶家修为潘安邦写的歌，潘安邦小时候跟外婆一起生活在美丽的澎湖边，他对自己外婆和可爱的家园和有着深厚的感情。