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西南师大版四年级上册音乐第五单元 学戏曲 《看脸谱 欣赏 唱脸谱》优秀教学设计
这是在学生能初步对身边的艺术现象进行分类归纳后 ,
引导他们了解艺术形式中的戏曲 ,并把京剧作为主要教学内容 ,旨在让学生多了解祖国优秀的民族文化 ,培养学生的爱国主义情
感。为学生提供了充分的活动条件，留给自由的空间，调动学生主动参与的热情，使学生通过切身体验激发情感，学习音乐
文化知识，并在自己的体验中尝试创造。在课前了解发现， 现在的学生对京剧知识了解不多，对京剧音乐更是了解甚少。似
乎距离学生们越来越远，同学们都知道京剧是国粹，然而京剧究竟有什么样的魅力？唱腔有何特点？我们同学们可能连最基本的常识都不清楚。在教学程序方面，老师要根据学生的心理
、态度和需要精心设计，使教学充满了活跃的气氛 ,激活学生对学习的兴趣。
教学内容：
欣赏歌曲《唱脸谱》（西师版小学音乐教材四年级上册第五单元： 学戏曲）。
教学目标：
1、教师指导学生认识京剧脸谱，初步了解脸谱分类知识及所代表的人物性格。
2、欣赏歌曲，感受京剧旋律的音乐美，教师指导教会学生演唱歌曲，并能合作表演。
3、通过欣赏脸谱的艺术美，培养学生热爱我国戏曲艺术的情感
。
教学重难点：
重点：欣赏歌曲《唱脸谱》，并能初步随音乐合作演唱。难点：知道脸谱的分类及所代表的人物性格。
教学准备：磁带、录音机、课件。
教学步骤：
师：今天的课我想先请同学们听一首曲子，然后回答问题。（ 听《苏三起解》）
课件出示问题 1：
同学们刚才所听的曲子属于：
歌曲（ ） 器乐曲（ ） 戏曲（ ）
紧接课件出示问题 2：
戏曲又分好多种，刚才所听得戏曲属于：
京剧（ ） 越 剧（ ） 黄梅戏（ ）
2、简介京剧，知道学生了解京剧：