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西南师大版音乐四年级上册第四单元 主题音乐活动——各族儿童手拉手 《唱歌 阿里郎》优质课教案
一字多音和换气
教具
多媒体和钢琴
教学过程
导入
师：提问，我国都有哪些民族？
生：答
师：今天我们一起来认识我国的朝鲜族（播放多媒体）介绍朝鲜族的地理位置和基本的风土人情。
听音乐《阿里郎》引出课题。
介绍阿里郎的故事
学唱歌曲
听录音
师：提问歌曲的情绪和速度是怎样的
师范唱
师：请同学们注意老师换气的地方，并随着音乐轻轻摇晃身体
学唱歌谱
师弹生唱，强调换气的地方，没两小节换气一次
学唱歌词
纠错，一字多音的训练
分组和个别演唱
完整的用圆滑优美的声音演唱歌曲
课堂小节
孩子们，今天我们学习了歌曲《阿里郎》，大家唱得非常动听，也希望大家以后能更加热爱民族音乐，期待我们下次课再见！