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四年级下册选唱歌曲 《卡普里岛》优秀教案
歌曲为明朗的大调式，2/4拍，带再现的三段体结构。第一乐段欢快、流畅，一气呵成，前三个乐句的开始都在强拍的后半拍起唱，传递了热情奔放的情绪。第二乐段，旋律巧妙地运用了调式的转换，转为优美柔和的小调式，节奏变得舒展、平稳，与第一乐段的热情奔放形成了强烈的对比。第三乐段是第一乐段的完全再现。歌曲结束在“灿烂阳光”之中，给人以明朗的感受。
教学目标：
1.能用欢快、热情、明朗的声音演唱歌曲，用轮唱的形式拓展歌曲。
2.认识反复记号：D.C 结束记号：Fine .能准确演唱后半拍起的节奏。
3.感受意大利民歌热情爽朗的风格，领略卡普里岛迷人的风情。
教学重难点：
1.能用热情明朗的声音演唱歌曲。
2.能唱准后半拍起的节奏。
3.能用轮唱的形式拓展歌曲，领略卡普里岛迷人的风情。
教具准备：钢琴、多媒体、课件。
教学过程：
一、组织教学
随着音乐律动进入教室走到自己的座位。
二、发声练习
对比旋律，了解重复中的严格重复和变化重复。
唱旋律。
用Lu音哼唱旋律，教师规范发声方法。
三、新歌教学
（一）听歌曲
1.引入课题
通过欣赏卡普里岛优美风景引入课题。
2.初听歌曲，谈感受
3.再听歌曲，随老师的图谱听听歌曲有几个乐段。
（1）跟着老师的图谱听音乐有几个乐段，了解再现三段体。
（2）观察第一乐段和第三乐段之间有什么特点。