五年级上册第五单元 地球，我们的家 《我们住在地球村 唱歌 地球，你好吗》优秀教案

五年级上册第五单元 地球，我们的家 《我们住在地球村 唱歌 地球，你好吗》优秀教案

1、能体会歌曲表达的感情。

2、唱好弱起小节，进行对比范唱，从听辨入手，教会学生唱准。

教具准备：

课题、图片、课件。

教学过程：

—、发声及节奏练习。

1、播放歌曲《地球，你好吗》旋律，教师导入。

师：谁来说一说，听了音乐后你有什么感受？

生：忧伤。

师：说得很对！这首歌曲的忧伤的感受。

2、发声训练，跟老师用“啦”模唱旋律。

师：来，让我们一起用“啦”演唱旋律，表达我们难过的心情。生随老师模仿唱。

3、节奏及律动练习。

师：我们还可以用动作来表达我们的感受。

播放《地球，你好吗》音乐，生随老师一起做拍手、摇头、跺脚等动作。随音乐边做动作边用“啦”模唱。

二、聆听、感受。

1、安静地聆听歌曲范唱。

师：这首好听的歌曲名字叫做《地球，你好吗》，我们一起来听一听这首歌曲吧！

2、播放歌曲，生随音乐表演。

师：这么好听的歌曲，我发现刚才有好多同学都好像没听够，那好，这次咱们边听边用自己喜欢的表情、动作来表达你听到这首歌的感受好吗？看谁表演得最感人、最陶醉。

3、再次聆听，感受歌曲节拍。

师：你们表演得真棒！这次我们再来听一遍，咱们一起用自己喜欢的方式来感受这首歌曲的节拍好吗？

三、学唱歌曲。

1、听音乐，谈发现。

师：下面，请你们仔细听音乐，看看你有什么发现。