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西南师大版五年级上册第三单元 美丽的大草原 《骏马奔驰 欣赏 赛马》优秀教案设计
教学目标：
1、通过《赛马》一课的学习，能体会到蒙古族人民在大草原上的欢乐与对生活的热爱，坚定自己对理想的追求。
2、用聆听、思考、演唱、律动、声势来提升自我专注力及学习兴趣，随音乐自由表现，提升自我表现能力，并从中体验到快乐。
3、通过《赛马》这一乐曲对二胡及二胡的演奏技法有所了解；通过对音乐要素：速度、节奏、力度变化的分析，能理解作品所要表达的情绪与意境；通过对主题旋律的模唱及记忆，听辨主题旋律出现的次数。
教学重点：
分析、辨别乐曲段落。
教学难点：
感受乐曲段落的情绪变化及对乐曲的表现，识别二胡的演奏方法，能够对各段音乐自由的进行模仿、律动和创编活动。
教学过程：
一、组织教学
师生问好。
二、新课导入
1.教师出示二胡并做简单介绍。
2.教师演奏二胡曲《赛马》，学生感受乐曲描绘草原上的场景。
3.简单介绍作曲家黄海怀。
4.再次聆听全曲，引导学生分辨乐曲情绪的变化。
三、新课学习
（一）第一乐段学习
1.学生聆听第一乐段音频，听辨赛马比赛起跑时的速度、节奏变化。
2.教师带领学生感受马蹄声及第一乐段力度的变化。
3.邀请全班同学一起感受赛马比赛起跑时的气氛。
（二）第二乐段学习
1、主题旋律学习
（1）欣赏第二乐段主题旋律，对比第一乐段在音乐要素上有什么相同与不同。
（2）教师范唱主题旋律，学生心里默唱感受情绪的变化。