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五年级下册音乐第一单元 美丽的宝岛 《虹桥架两岸 欣赏 橄榄树》精品课教案
从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。
弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。
弱起小节的作用：缓和、增添忧伤的感觉。?
台湾校园歌曲
代表人物：三毛
拓展布置
总结
完成习题，并网络提交。
教学环节与时间安排 教学进程（师生双边活动） 教法学法及作用 学生活动
导入：1分钟
讲授新课：共13分钟
ＭＶ3分钟
2分钟
6分钟
2分钟
1分钟
总结与布置：1分钟
课前布置：
预习哼唱《橄榄树》、吉他弹奏、
查找橄榄树图片、通俗歌曲、台湾校园歌曲。
创设情境：（1分钟）
教师闪亮登场，弹起手风琴，唱着《橄榄树》，“不要问我从哪里来”~~
请一同学通过学生终端，向大家播放展示橄榄树图片。
设计意图：创设情境，教师亲身演示，一鸣惊人，吸引学生，活跃气氛。运用信息化，学生自主展示课前预习准备的图片。
讲授新课（13分钟）