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五年级下册第一单元 美丽的宝岛 《虹桥架两岸 欣赏 橄榄树》优秀教案
2、引导学生分析电声乐队表现音乐的方法。
3、扩大艺术视野,加深对电子音乐的了解,学习客观而全面地看待不同的音乐现象。
教学重难点:
1、引导学生分析电声乐队表现音乐的方法。
2、听音乐,配入《橄榄树》歌词。
教学过程
一、导入
师:我们上节课学习了常用的电声乐器和电声乐队的组成形式,哪位同学能把这些知识帮助大家复习一下?
二、小合奏《新年好》
1、师: 随着人类社会的发展,人类为丰富音响世界在不断地探索和追求,人们在不断发现、创造各种声音,以使我们的音响世界更加丰富多彩。下面请同学们展示自己制作的打击乐以及为《新年好》编配的节奏音型。
生:展示(学生边唱边敲击)。
2、教师学生共同选出较好的自制乐器和适当的伴奏型。
3、教师左手在电子琴上演奏几种不同效果的3/4拍自动伴奏音型,由学生选择(确定1-2种)。
4、学生确定主旋律(右手)音色(2种)。
5、合奏《新年好》(加入学生打击乐器共演奏2次)。
今天我们要在上节课的基础上,继续感受电子音乐带给我们的美妙听觉盛宴。
三、学习乐曲《橄榄树》
1、播放乐曲《橄榄树》,思考问题:这首乐曲是什么样的情绪?
生:忧伤的、回忆的情感……
2、再次播放《橄榄树》,思考问题:电声乐队在演奏旋律时选用了哪些乐器的音色?在演奏伴奏时选用了哪些音色?
生:旋律部分选用大提琴、小提琴、双簧管,伴奏部分选用了钢琴、铃铛、架子鼓等音色。
3、《橄榄树》创作背景:《橄榄树》是台湾故事片《欢颜》的主题歌,作于1971年。歌词是台湾著名女作家三毛创作的,歌曲由台湾著名歌手齐豫演唱,在港台及内地广为流传。
4、歌词朗诵。
师:歌词中表现了一种什么样的情感?
生:思念故乡、回忆、忧伤……