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西南师大版五年级下册第五单元 主题音乐活动——影视回声 《唱歌 让我们荡起双桨》优秀教案设计
教学准备:钢琴、多媒体课件(ppt、影视片段)
课时:第1课时
教学重点:
1、体验旋律的优美,感受歌曲欢快的情绪。
2、引导学生用连贯的声音演唱歌曲。
教学难点:
1、oxxx不完全小节的演唱。
2、正确划分乐句、注意换气、呼吸与长音。
教学方法:聆听法、模仿法、模唱法、师生合作
教材分析:歌曲《让我们荡起双桨》是影片《祖国的花朵》的插曲,创作与20世纪50年代中期,是一首优秀的二声部童声合唱曲。歌曲曲调优美抒情,婉转动听,富有诗情画意。由乔羽先生作词,刘炽先生作曲,弱起节奏让全曲更有起伏感,将人们带到小船荡漾、水波连绵的意境中。
学情分析:五年级的学生已经初步具备了听辨不同情绪的音乐,能用语言作简单描述,能够体验并简述音乐情绪的变化;在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够听辨旋律的高低、快慢、强弱,能够感知音乐主题、乐句和段落的变化,并能够运用体态和线条色彩作出相应的反应;在表现过程中,能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的演唱歌曲。
教学过程:
师生问好: 12 34 | 5- | 1 5 | 1 5 | 54 32 | 1—|
同学们 好 你好 你好 老师 你 好
一、呼吸及发声练习(唱一唱)
呼吸训练,跟老师做呼吸动作。
师:在美丽的清晨,让我们一起呼吸新鲜的空气吧!先深深的吸一口气,保持住,再缓缓的吐出来。(师示范,生模仿)
发声练习“呜”
师:微风吹来了,在空中轻轻的飘荡。(教师用单音6师范演唱“呜”)
旋律移调练习
师:听,风在唱歌呢 1=D 2/4 3 -| 6.6 | 54 3| 2 -|
二、节奏练习(拍一拍)
师:同学们,我们来玩个节奏游戏吧,仔细听。(师示范,生模仿,示范时边唱边拍。)
教学行为1:双手拍击节奏 2/4 X X X X (提示学生同时轻声念出节奏,如有不正确的地方“师:声音不够整齐,再听。”再次进行教学行为1。)
师:听,有变化啦。(师示范,生模仿。示范时着重变化的地方)