西南师大版音乐五年级下册第三单元 祖国颂歌 《飘扬的红旗 唱歌 我仰望五星红旗》优质课教案

西南师大版音乐五年级下册第三单元 祖国颂歌 《飘扬的红旗 唱歌 我仰望五星红旗》优质课教案

欣赏歌曲《我仰望五星红旗》，是学生感受到歌曲中对祖国的深情，培养学生热爱祖国的情感。

2、学会歌曲《和祖国在一起，和妈妈在一起》，能用自然圆润的声音演唱歌曲，从而激发学生的爱国情怀。

【重难点预见】歌曲中的顿音记号要唱准，以及反复记号的正确演唱方法?。

【学习过程】

【步骤】

【导案】

【学案】 第一步：

创设情境

教师配乐诗朗颂《我的祖国》片段，让学生谈谈欣赏后自己对祖国有一种什么样的情感？

【目的】了解学生对祖国的看法，为引导学生情感做好准备。 学生谈谈欣赏后的感受。 第二步：

审美体验

请你聆听歌曲，了解《和祖国在一起，和妈妈在一起》这首歌曲所表达的思想感情。

问：你能用两句话将这种情感表达出来吗？

【目的】通过初听，指导学生了解歌曲的意境和情绪。 学生分组谈谈《和祖国在一起，和妈妈在一起》这首歌曲所表达的思想感情。

第三步：

自主实践

1、问：你看看如果我们用上这样的节奏是不是将这种情感表达得更淋漓尽致呢？和老师按节奏朗诵这两句话吧。

4/4 X X X X X|X. X X-|| 2、将此节奏配上旋律唱一唱，先用“lu”，再填上歌词进行演唱。

3、请小组合作观察前4个乐句的旋律有什么异同点吗？（教师强调歌曲中所出现的顿音记号并要求学生正确演唱。）

4、教师采用听唱法学唱歌曲的前4个乐句。

5、教师接龙演唱歌曲的第二个部分，让学生感受这一部分的音乐，会有什么发现呢？

6、教师引导学生按节奏朗诵这一部分的歌词。

7、分组讨论这一部分的旋律的异同点，并要求学生用模唱的方法进行学唱。

8、要求学生分组进行填词演唱。

9、教师播放再现的第三部分。