五年级下册第三单元 祖国颂歌 《飘扬的红旗 唱歌 我仰望五星红旗》优秀教案

五年级下册第三单元 祖国颂歌 《飘扬的红旗 唱歌 我仰望五星红旗》优秀教案

农村小学音乐类艺术学科教师资源十分匮乏，学生接收到音乐艺术的熏陶也十分有限，所以让学生掌握一定的音乐知识，养成正确的歌唱、呼吸习惯十分重要，同时培养学生养成静静聆听音乐的习惯。在教学中，轻声唱高音，养护嗓子的方法应该穿插其中。

教学目的：

　 知识与技能: 了解五星红旗的有关知识，以及一些歌曲演唱形式的表现作用。

过程与方法: 通过歌曲演唱，初步感受音的强弱，初步掌握基本的发声方法和正确的演唱姿势，能做到自信、自然、有表情、深情而优美地歌唱，会辨听歌曲的演唱形式。

情感态度价值观: 让学生在音乐声中，更加热爱五星红旗，更加热爱祖国和中国共产党。

教学重点：

了解五星红旗的有关知识，以及一些演唱形式的表现作用。学习休止符在歌曲中的作用。

教学难点：

基本的发声方法和正确的演唱姿势，能做到自信、自然、有表情、优美而深情地歌唱，会辨听歌曲的演唱形式。

教具准备： 电子琴、多媒体、课件。　　

教学过程：

一、师生问好

二、情境导入

师：同学们，老师今天给大家带来了我们国家的国旗——五星红旗。你知道它的含义吗？(抽问)

师：根据PPT介绍： 国旗的含义：大星代表中国共产党，四颗小星代表各族人民，象征全国各族人民紧紧地团结在中国共产党周围，紧跟党中央建设祖国。因为我们的国旗上是红色的，上面有五颗星，所以我们的国旗叫做“五星红旗”。

师：每当我看到五星红旗，我心中涌起一个莫名的情感，让我忍不住想用一首歌来表达。（师唱歌曲孙楠演唱的《五星红旗》的高潮部分，体验歌曲的演唱形式以及情感）

师：五星红旗是我们的骄傲，是我们的自豪，是我们屹立在世界之巅的荣誉，我们应该用生命去爱护它、保护它、尊敬它。作为学生的我们，当红旗升起的时候，心中又有什么感受呢？请听《我仰望五星红旗》(播放歌曲)。

三、学唱歌曲《我仰望五星红旗》

（一）感知歌曲

师：这首歌美吗？它在演唱的时候应该用什么样的情感呢？请同学们讨论一下。

(生：歌曲演唱的情绪应该是优美、深情、崇敬尊重。

生：歌曲演唱的速度是中速稍慢。

生：歌曲演唱的力度是中弱到强、中强。

生：歌曲演唱的声音应该连贯，位置稍高。)

师：是呀，应该更加饱含深情的演唱出这首优美的歌曲，我们先来复习一下高位置的发音练习。