西南师大版五年级下册音乐第二单元 新疆乐韵 《欢乐的新疆 欣赏 新疆之春》优秀教学设计

西南师大版五年级下册音乐第二单元 新疆乐韵 《欢乐的新疆 欣赏 新疆之春》优秀教学设计

教学重难点：感受并体验新疆维吾尔族音乐的风格特点。

一、图片导入

　　播放背景音乐（轻松自然），联系生活实际激发学生学习兴趣。引导学生说出你眼中观察到的春天及对春天的感受。

　二、新授课

　　1、完整欣赏《新疆之春》

　　思考：乐曲带给你怎样的感受？这首乐曲可以分为几部分？乐曲主奏乐器是什么？伴奏乐器是什么？

　　2、深层感受――分段欣赏《新疆之春》

　　聆听后总结：

　　A段：表现新疆春日的景色和人们欢欣畅快的情绪。

　　1、感受小提琴演奏形式有什么不同？

　　钢琴伴奏，小提琴以装饰音、强音、跳弓等等演奏形式。

　　2、渗入音乐知识：装饰音倚音，重音，跳音等。

　　思考：B段与A段进行对比欣赏，速度、力度，情绪上有什么变化？联想到什么？演奏上有什么变化？

　　打节奏，为B段旋律配伴奏。教师指导学生用节奏表现，边唱边打节奏。

　　欣赏具有新疆音乐风格的音乐片段（2-3首），体会切分节奏在新疆维吾尔族音乐的风格特点。师生互动。

　　3、打击乐器配节奏，分组练习，合奏。

　　4、欣赏视频，感受小提琴双音、拨弦等形式演奏。

　　A’再现：小提琴和钢琴同时在一个强有力的和弦中结束。

　　三、再次聆听全曲

　　设计意图：再次体会新疆人民在春日里豪爽、乐观、奔放、流畅的乐思。以及感受小提琴丰富的表现力。

　　四、拓展视野

　　（一）欣赏介绍新疆维吾尔族音乐、歌舞、乐器。

　　（二）音乐活动

　　1、欣赏具有新疆维吾尔族音乐风格的舞蹈，学习基本舞步，分组练习。

　　2、打击乐器为B段伴奏。