六年级上册音乐第一单元 山寨传声 《欢乐的山寨 唱歌 瑶山乐》精品课教案

六年级上册音乐第一单元 山寨传声 《欢乐的山寨 唱歌 瑶山乐》精品课教案

二、教学重、难点

歌曲第一乐段符点音符的演唱。

三、教学过程

（一）导入

1.师生问候语,

2.导入:播放《瑶族舞曲》用前面的瑶族音乐进行导入。

听主题(葫芦丝),(刚才那首好听的音乐你们听过吗?叫什么呢?由什么乐器演奏的呢?它叫《瑶族舞曲》,很多人都很喜欢这首曲子,彭修文就是期中的一个,它吧这首曲子改变成了民族管弦乐,让我们来听听。

3.又听主题民族乐器,师贴出事先准备好的旋律卡片。

6 3 3 6 2.1 7 2…….

4.老师哼唱主题音乐旋律,同学们这旋律熟悉吗?它就是我们瑶族舞曲的主题旋律。

5.让同学们一起唱主题旋律,用手画出瑶山的起伏

（二）学习歌曲《瑶山乐》

1.我们这节课要学习的歌曲就是由《瑶族舞曲》改编而成的《瑶山乐》,板书课题。

2.《瑶山乐》生动地描写了瑶族青年男女在节日夜晚身着盛装,于月下翩翩起舞的欢乐场面。瑶族人民喜爱唱歌,每逢节日或喜庆,都要唱起嘹亮动人的歌谣。下面就让我们一起来了解瑶族的文化。(播放瑶族人民的图片)

3.初听歌曲,下面我们就一起来听听《瑶山乐》体会歌曲中瑶族人民热闹的丰收年。

4.同学们知道这首歌曲是几拍子的吗?有节奏的拍读歌词,讲解歌曲难点,第一乐段附点音符。(出示课件)

5.教读课件节奏

6.加上歌词唱出其节奏。x.x |xx|xx|xx|xxx xx|xo|| (课件

7.教唱歌曲 ,出示课件《瑶山乐》的主题图

(1)请学生用“啦”跟着老师的琴哼唱一遍歌曲。

(2)师边弹琴学生跟唱(一句一句)

(3)请学生整首跟音乐唱。

(4)请学生跟着钢琴整首唱。

(5)让学生试试将下面的歌词填上并跟着琴声完整的唱出来。

(6)请个别学生说说歌曲是用什么心情唱出来的(瑶族人民丰收喜庆的心情)