西南师大版六年级上册第五单元 丝绸路上 《五彩丝路 唱歌 乌骏姆》优秀教案设计

西南师大版六年级上册第五单元 丝绸路上 《五彩丝路 唱歌 乌骏姆》优秀教案设计

过程与方法：

对比练习与听唱、教唱等。

情感态度与价值观：

加强学生对我国古代丝绸之路与现代“一带一路”的了解，认识、表现新疆音乐风格作品和风土人情，增加音乐积累，培养良好的民族音乐情感。

教学重难点：

一、对歌曲《乌骏姆》的学习，强化对休止符的认识和准确表现。

二、高音演唱的体会和运用。

教学准备：ppt课件及相关显示、音响设备，手风琴等。

教学过程：

一、复习旧课，组织导入

1.分别出示欣赏内容中的四个音乐片段，请学生听后将音乐与作品题目连起来（出示ppt）。

2.请学生简单讲述古代丝绸之路的有关知识和理解，出示新疆地区流行的民族乐器及名称，增强学生对这些乐器的认识（出示ppt）。

3.教师导入一段新疆手鼓表演视频，说：接下来我们就来尝试演奏新疆手鼓吧！不过这段视频里边的很多节奏太过复杂，老师节选了其中比较简单的、基本的节奏型，大家试一下。

二、节奏练习

1.出示节奏

2/4 x .x x x x .x x x |x x x x x -||

2/4 x .x x x x .x x x |0 x x x x -||

2/4 x .x x x x .x x x | x x x x - ||

2/4 x .x x x x .x x x | 0 x x x - ||

2.然后逐条听课件中每条节奏的范奏，注意各条节奏之间的异同点。教师提醒孩子们对休止符的关注。

3.教师引导，学生用手打拍子，唱出节奏。注意对休止符的准确演唱。

4.提出知识点——八分休止符，认识理解八分休止符。

三、唱歌教学

1.教师：新疆的音乐在我们中国众多的民族音乐中，音乐风格独特，独树一帜，比如：我们经常听到的《达坂城的姑娘》《一杯美酒》等等，今天我们就来学一学一首励志的歌曲——《乌骏姆》，看看新疆风格的励志歌曲是怎么样的。

2.根据歌谱初听歌曲范唱（出示歌谱ppt），看看有哪些不明白的地方，提出来，同时特别注意老师用红颜色圈起来的地方（休止符处）是怎样演唱的？