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六年级上册第四单元 主题音乐活动——激情飞扬 《唱歌 大中国》优秀教案
3、通过欣赏秧歌,表演秧歌,使学生更加热爱民族音乐。 教学
重点 1、通过感受歌曲热烈、欢快的气氛,激发学生的民族自豪感。
2、运用适当的肢体语言来表现秧歌的特点。
3、了解有关民族打击乐器的知识。
4、感受附点八分音符节奏的韵律特点,体会它在秧歌中的表现作用。
5、进一步激发学生的民族自豪感。 教学
难点 1、通过感受歌曲热烈、欢快的气氛,激发学生的民族自豪感。
2、运用适当的肢体语言来表现秧歌的特点。
3、了解有关民族打击乐器的知识。
4、感受附点八分音符节奏的韵律特点,体会它在秧歌中的表现作用。
5、进一步激发学生的民族自豪感。 教
学
过
程 (一)师生问好
(二)情景导入
1、了解中国土地(面积:960万平方千米,民族:56个)
2、播放《大中国》,并思考问题
3、介绍作者
4、探究问题
(1)歌曲中用了一个比喻,把中国比喻一个家,那兄弟姐妹是什么?(景色)
(2)我们中国什么山峰是世界最高峰?(珠穆朗玛峰)
(3)欣赏图片(歌曲中出现的景色)
【环节目标:以音乐本身去激发学生的学习兴趣,介绍作者和歌手是利用明星效应吸引学生的注意力】
(三)新课教学
1、聆听感知:齐读歌词