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六年级下册第四单元 江河之声 《心中的江河 唱歌 小纸船的梦》优秀教案
3 引导学生理解歌曲内容,教育学生树立远大理想,并为实现自己崇高理想而努力奋斗。
教学重难点
1 顿音记号的处理。
2 引导学生根据歌曲情绪的变化而采取处理歌曲的方式。
教学课时
1课时
教学准备
多媒体、钢琴、吉他。
教学过程
一 谈话导入
很高兴和同学们一起走进音乐课堂,每个人心中都怀揣着走进的梦想,你们有什么梦想,能和大家分享一下吗?
生答
师:同学们的梦想都非常崇高,老师祝福你们的梦想都能通过走进的不断拼搏而一一实现。今天又一位小朋友也带来了他的梦想,他的梦想是什么呢?让我妈大家去听一听。
二 揭示课题
播放范唱《小纸船的梦》。
生答........
师总结:小纸船承载了他的梦想,飘呀飘....小船变成大船,也盼望着自己快快长大,做一名船长,走遍全世界。让我妈一起学唱歌曲《小纸船的梦》。
三 教师吉他范唱歌曲
边听边思考:
1 歌曲是三拍子,它有什么特点?给我们带来什么感觉?
2 如果让你演唱歌曲,你会用什么情绪来演唱歌曲?
学生交流后回答.....
四 学唱歌曲
1 用lu模唱歌曲第一段的旋律(摇摆飘荡地)
2 学生填词试唱歌曲,解决难点