西南师大版六年级下册第二单元 走进西藏 《雪域风光 唱歌 我的家乡日喀则》优秀教案设计

西南师大版六年级下册第二单元 走进西藏 《雪域风光 唱歌 我的家乡日喀则》优秀教案设计

教材分析：

这是一首简短的二声部合唱歌曲，全曲子为4/2拍，两段体结构。歌词简单明了，旋律活泼欢快，富有韵律感，深受学生的喜爱。

教学过程：

一、组织教学

1、师生音乐《问好歌》问好（学生的音阶模唱和手势练习。）

2、情景导入：

师：同学们“扎西德勒！”你们知道我用什么语向你们问好吗？那你们知道世界屋脊在哪吗？那就跟随我一起去感受西藏独特的魅力吧！

二、了解西藏

1、激趣

相互用藏语问好。

2、谈话

你们对西藏了解多少呢？你能谈谈你心目中的西藏吗？（生交流、畅谈）

三、学唱歌曲：

1、聆听歌曲：

聆听指导：

初次聆听，你听到了什么？歌曲的情绪又是怎样？

自学聆听后，学生回答。（热闹、欢快、活泼）

再次聆听，你发现歌曲有什么特点吗？

生交流、回答（二声部）

2、学唱二声部

（1）分别练习高、低声部

师：你能随着老师的琴声一起唱一唱歌谱吗？

第一遍：随琴默唱。

第二遍：随琴轻声唱。

（2）练习