西南师大版音乐六年级下册第二单元 走进西藏 《雪域风光 唱歌 我的家乡日喀则》优质课教案

西南师大版音乐六年级下册第二单元 走进西藏 《雪域风光 唱歌 我的家乡日喀则》优质课教案

教学重点：

学习演唱歌曲《我的家乡日喀则》，在音乐活动中培养学生的音乐感受力、表现力、创造力。

课时划分：三课时

教学过程：

第一课时

一、师生问好，导入教学。

师：请同学们听一首歌，听完后想想歌中唱的是哪儿？（手机播放放MP3）

师：西藏是一个神秘的地方，假如我们就在喜玛拉雅山下的布达拉宫的脚下，在一望无际的草原上，在蓝天白云下沐浴着高原的阳光，难道你不想放声歌唱吗？你们听，呀拉索... ...

设计意图：创设情境，引领学生走进歌曲的情境中，为学习歌曲做情感铺垫。

二、融情

师：藏族人不仅能歌而且善舞，谁愿意到前面做几个藏族舞蹈的动作？

师：藏族踢踏舞的节奏就是1234哒哒。

生：和老师一起拍手读节奏。

师：和我一起跺脚，踏踏踏踏踏踏

生：活动

师：我们随着音乐快乐的跳舞吧！

生：和老师一起跳舞。

师：我们尝试着自己编动作，跳自己喜欢的动作。

生：自编动作表演

设计意图：在音乐活动中感受歌曲的基本节奏，为歌曲的情感体验和学唱歌曲做铺垫。

实践活动

学生自己练习

第二课时

一、教师导入，组织教学。

1、师：西藏是祖国的一颗明珠，有很多著名的城市，除了拉萨还有个城市叫日喀则，今天我们要学习的歌曲就是《我的家乡日喀则》。