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西南师大版音乐六年级下册第二单元 走进西藏 《康巴风情 唱歌 童话香巴拉》优质课教案
二、教学重难点:
1、唱准歌词相同旋律不同的乐句,唱好长音,把握结束句二声部合唱的处理。
2、感受西藏音乐的风格及藏族弦子舞、踢踏舞基本舞步的了解和学习。
三、教学准备:钢琴、多媒体课件。
四、教学过程:
(一)、导入新课(课件展示西藏美丽的自然风光)
1、师:同学们,有一个美丽的地方,那里有清澈的湖水,洁白的云朵,宝石般的蓝天,翡翠般的草原……仿佛人间仙境,令人心驰神往。今天,就让我们走进佛教所说的神话世界——请听歌曲《童话香巴拉》……
2、同学们,歌曲带给你怎样的感受?
3、生说说感受。
(高亢,缥缈,空旷,悠长,稍慢)
(二)、学唱歌曲
1、发声练习及难点部分处理(出示课件)。
下面也让我们来唱一唱,模仿这种飘渺的声音,你们来做我的回声。首先我们来做一个张嘴的练习,然后发声。现在回声越来越远,我们现在分成两组来模仿回声(课件展示)。
4/4
WU - - - ∣WU - - - ∣WU - - - ∣WU - - - ∣……
2、歌曲结束句分声部练习,难点解决。(课件展示)
3、复听范唱,感受西藏人民对美好生活的向往。
4、师带领学生用母音Lu模唱歌曲旋律。
5、生找出歌词相同旋律不同的乐句,唱准旋律。
1=F 4/4
5 5 45 65 ∣5 – 5 -∣3 3 23 21 ∣1 – 1- ∣
5 5 45 65 ∣5 – 1 -∣3 3 23 21 ∣1 – 5- ∣
5 5 45 65 ∣5 - - - ∣
4 5 65 64 ∣5 - - - ∣
6、生有感情朗读歌词,体会歌词意境。