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六年级下册第五单元 爱的世界 《爱在身边 欣赏 老师,我总是想起你》优秀教案
教学重难点:
在聆听填空、朗读体验、分析理解歌曲的歌词的音律节奏、情感表达的基础上,能够让学生体会歌词写作简洁生动、贴近生活、易记易传等基本要求。
教学过程:
一、情境导入
1. 欣赏《每当我走过老师的窗前》。
师:听到这首歌,让你想到了什么?
二、欣赏《老师,我总是想起你》
1. 初听歌曲,整体感知。
师:说说这首歌曲的情绪是怎样的?
2. 简介歌曲。
师:这是一首比较经典的颂扬师生情谊的男中音独唱歌曲。由常春城作词、尚德义作曲,被誉为“我国声乐曲库高质量的精品”,著名男中音歌唱家廖昌永在上海大剧院举办的“中外经典歌曲独唱音乐会”作为压轴节目演出。
3. 复听歌曲,小声哼唱。
4. 再听歌曲。
仔细聆听,在( )处填上歌词。
5. 拍一拍下面的节奏,并朗诵下面的歌词。
(1)0 X X X 0 X X X X ∣ X X 0 X X -‖
每当 我 攻下 难 关 受 到 奖 励,
(2)X X X X X X X X X? X ∣X X X X X ?X X -‖
亲爱的 老师 我怎能 忘 记 你,我怎能 忘 记 你,
6. 分段学唱歌词。
师:下面,让我们一起试着把歌词填进旋律中演唱。请同学们先试唱第一乐段歌词。
7. 巩固歌曲演唱。
(1)老师和学生分角色演唱歌曲。
(2)男女学生分角色演唱歌曲。
(3)集体完整有感情地演唱歌曲。