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湘文艺版一年级上册音乐第九课 《(律动)滑雪》优秀教学设计
教学重点:
能用明亮的声音演唱《滑雪》并随乐律动。
教学难点:
随乐律动。
教学准备:
多媒体、钢琴
教学过程:
组织教学
导入
老师做动作,学生模仿,在模仿动作的游戏中掌握歌曲节奏。
XX X | XX X |
拍拍手 拍拍肩
XX X | XX X |
拍肚子 拍大腿
2.多媒体播放《滑雪》的音乐,学生在感受歌曲旋律的同时随乐律动。
新课教学
听一听
师:刚才你们在音乐当中听到了哪些音呢?
生:2 3 5 6
做一做 唱一唱
师:当你听到了熟悉的音,请用手势告诉老师。(在音乐中自然的掌握2 3 5 6和柯达伊手势)
A 师范唱歌曲旋律,并在每一句的第一个音做出柯达伊手势(课件出示歌曲旋律);
B 师分句带唱;
C师生接龙;
D全班齐唱歌曲旋律;